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Mardi 04 Aout 2009
Formation professionnelle des fonctionnaires de l'Etat : quatre thèmes prioritaires pour l'année 2010
Par une circulaire en date du 31 juillet adressée à l'ensemble des ministres et des directions des ressources humaines (DRH), le directeur général de l'administration et de la fonction publique, Paul Peny, énonce les priorités identifiées pour l'année 2010 en matière de formation professionnelle des fonctionnaires de l'État. Le premier paragraphe de la circulaire rappelle que les thèmes de formation interministérielle prioritaires sont définis par un comité de pilotage et de programmation associant l'ensemble des DRH conformément (article 35 du décret n°2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie). Ces thèmes sont cette année au nombre de quatre.
Premier thème : professionnaliser la fonction RH et l’orienter sur ses nouvelles compétences de conception et mise en œuvre des plans d'action de la gestion des ressources humaines, de modernisation des techniques de recrutement et d’organisation des parcours professionnels.
Il est rappelé que "les nombreuses réformes en cours conduisent à solliciter toujours davantage les services de ressources humaines et à en renforcer la professionnalisation." Plusieurs actions de formations doivent donc pouvoir être proposées à ces services. Il faut, en particulier : former à l'élaboration des plans d'action de gestion prévisionnelle des ressources humaines (GPRH) ; accompagner la réforme de l'administration territoriale de l'État ; former l’ensemble des gestionnaires de personnel au nouveau cadre juridique de la mobilité interne ; former aux techniques de recrutement.
Deuxième thème : accompagner les agents dans la valorisation de leur parcours professionnel
L'objectif est de permettre aux agents "d'identifier leurs compétences, de valoriser leur parcours et d'élaborer un projet professionnel". La circulaire met en avant la nécessité de prévoir des actions d'information auprès des agents et des actions de formation spécifiques. "Dans le cadre d’un bilan ou d’un entretien de carrière, d’une validation des acquis de l’expérience ou d’un projet de mobilité, il apparaît nécessaire d’organiser des formations pour répondre aux besoins des agents en matière d’élaboration de CV, d’entretien de recrutement (dans le cadre d’une mobilité) ou de construction de parcours de formation. Il est également précisé que, "au moment de la préparation d’un concours ou d’un examen professionnel, il convient de préparer les candidats aux nouvelles modalités de sélection et de les former aux épreuves de reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle (RAEP) qui vont s’étendre dans les concours internes des catégories A et B et à de nombreux examens professionnels."
Troisième thème : lutter contre les discriminations et ouvrir la fonction publique plus largement à la diversité
La circulaire fait valoir que : " La signature, le 2 décembre dernier, de la charte pour la promotion de l’égalité dans la Fonction publique, entre la HALDE (haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l’égalité) et les ministres en charge de la fonction publique implique un effort accru de l’administration dans ce domaine."
Quatrième thème : professionnalisation des métiers financiers dans le cadre du déploiement de CHORUS
Le dispositif Chorus désigne le système d’informations financières de l’Etat destiné à gérer la dépense, les recettes non-fiscales et la comptabilité de l’État conformément aux dispositions de la loi d'orientation relative aux lois de finances (LOLF). En cours de déploiement, ce dispositif requiert une action de formation importante. La circulaire mentionne à cet égard l'existence du "Campus de la gestion publique", un centre de ressources documentaires dématérialisées qui met notamment à disposition des référentiels interministériels actualisés relatifs à la gestion publique.




